在如同老旧风箱那般的伴奏中,五条悟看向见雀,问道:“什么机会?”
“我过会跟你说。”见雀道。
五条悟随口应了声,接着打了个哈欠。
竟然……又犯困了吗?心思流转之间,见雀将目光放到了那个“老旧风箱”身上。
“被谁发现?”他问。
“会被发现的,会被发现的……”
上半身人类、下半身蜘蛛的咒灵没有回答,依然不断重复着那句“会被发现的”。
见雀微微皱眉:“他应该不能重启。”
不能重启,不能重启意味着,眼前这个咒灵不知道什么时候才能清醒过来。
“这种丝线倒是有趣。”
听到这话,见雀看了看身前的丝线,随手操纵空气触碰了一下,除开坚韧到或许可以用作武器这点,本质上和平时见到的蛛丝并无不同。
有趣吗?普普通通。
想到这里,他偏过头,看向声音传来的方向。
在浮空了一阵后,那些丝线已然如真正的蛛丝般,每根的两端都各自粘在了墙壁上。而那个刚刚声称“有趣”的青年,正拿着一块镜子碎片切割某根丝线。
而且,神情,颇为专注。
“……你在做什么?”
说着,他抬起手,看了看手中的镜子碎片,五条悟正拿着的那块要比他手中这块大上不少。
那个口袋……他很是好奇,不过出于对朋友的尊重,他最终还是压住了那份好奇。
“我只是很久没有见过这种这么适合做成咒具的东西了。”五条悟道。
“你要是闲得慌,不如想想,如何‘安抚’,”见雀瞥了眼那个似乎即将发狂的咒灵,四周原本安分的丝线正在逐渐抖动起来,“这个半人类半咒灵的生物,听说老师都比较擅长安抚这项技能。”
“擅长安抚也只是擅长安抚学生啦,”五条悟收起手中的镜子碎片,重新将那块镜子碎片塞进了口袋,“对咒灵这种生物,我目前只会使用暴力手段。”
“粗鲁。”见雀道。
“那你打算怎么‘安抚’?”
“暴力手段。”
五条悟满脸问号:“?那你说我‘粗鲁’??”
“我只是以为,专业的老师,会有更为专业的方法。”
“我觉得我自己相当专业,不过你应该指的是国家在职教师时不时需要学习的教学方法吧?”
“嗯。”
“你知道我没有教师资格证吗?”
“我知……”见雀顿住,神情微妙,“你竟然没有教师资格证?”
五条悟坦然说道:“没有也毫无影响,在五条老师孜孜不倦的教导下,那些可爱的学生们现在都成长得相当优秀。”
凝视着眼前这个青年,凝视了片刻之后,见雀笑了笑。
“你不认同吗?”五条悟问。
“不,”见雀摇摇头,“相反,我非常认同。”
教导得的确不错。
说实话,对那些小朋友,他有一丁点“心动”,那种想要薅来干活的心动。