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6070(第19页)

姜来:“谢谢。”

谢谢她,没有让她自己去问。这会儿距离晚自习只剩下十几分钟,于未正在球场上酣畅淋漓。

换作平时,她遇到任何大大小小的麻烦,第一反应都是找于未。这种条件反射,早已经成为她这个人的一部分。

虽然比起其他科目的老师,谭老师作为班主任,她要更熟悉一些,但也没有熟悉到什么程度。谭老师和秦女士关系不错,都是教英语的,但她在长辈面前总有些束手束脚的不自在。

这些不自在仅仅存在于日常的相处中,上课被抽答问题,她倒是不会有任何紧张。只是一个相关知识点的回答,答就好了。

做擅长的事,她还挺自信的,不擅长的事,她就会这样,像被无形的条框圈住了一样。她其实不喜欢这个感觉,但迈出第一步有点难。

过了会儿,课代表从办公室回来:“姜来,谭老师说帮你找找,找到了给你拿过来。”

姜来笑着点头:“谢谢。”

“没事儿。”

得到答复,姜来伏在课桌上,摊开地理课本,开始纠正地理试卷的错题。

这几天天气并不稳定,气温升升降降,下雨特别冷,出太阳又很热。火红的悬日高挂在天边,将云层染成粉橘色。

地面上拉长的影子交错在一起,学生们三三两两凑在一起,讨论错题的、聊八卦的,偶尔争执和嘻嘻哈哈的笑骂,声音此起彼伏。

教室前门探进来一个脑袋,男生叫了下坐在门口的人:“同学,你们班姜来在吗?”

门口的人立马转身:“姜来!有人找!”

猝不及防一声,惊得姜来一笔划拉过纸面,红色的水墨多出来一小段。她循声看过去,和坐在门口的人四目相对。

“谁啊?”她小声问。

门口的人摊手:“我不认识。”

而后又朝她扬了扬眉,“是个帅哥。”

“……”她并不认为她在这个学校认识除了于未以外的帅哥。

放下笔,姜来走到门口,看到一张陌生的脸,犹豫着要开口,对方抢了先。

“你的英语试卷夹到我们班了。”

男生把写着她名字的试卷给她。

姜来“啊”了一声:“谢谢。”

说完就要进教室。

男生接着问了句:“翻译题的第二道,你为什么用的是which啊?”

听他这么说,姜来止步,低头看了眼试卷,语气平平:“因为我用的是非限制性定语从句。”

男生想了想,恍然大悟:“喔!是啊,还可以这样翻译。”

说着,他笑道,“我看大家基本上都用的是that,就你用which,感觉你有点——”

拖着嗓音,在找适合的形容词。

姜来:“奇怪?”

男生笑着摇头:“特别。不是奇怪,是特别。用which有什么奇怪的,这单词造出来就是给人用的,我只是觉得你用得好。”

他说的在理,姜来点了点头,何况对方还诚心夸她。

到此,没几分钟就要上晚自习了,男生却没有要走的意思。他接着展开了话题:“经常听到你的名字,但没见过你,你这么低调啊。”

他们两个班的英语老师是同一个老师,但文科楼和理科楼在同一栋楼两边,以中间的教职工办公楼为分界,所以没什么交集。

偶尔提到文科楼的人,姜来这个名字出现的频率并不算低。

这种朝唠嗑走向发展的纯聊天并不适合姜来,她咬了咬唇,只浅笑着应了应声,客客气气:“谢谢你把试卷拿给我,快上晚自习了,我先……”

进教室了。

略微拖着嗓音,姜来指了指身后的教室示意。

男生点点头:“不用谢,那我也回去了。”

笑了下,姜来转身,倏然撞上走廊里的于未,视线顿住。

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