封面上的名字写着《四个故事》。
范意弯腰,从地上拾起绘本,拍掉上面沾染的灰尘。
翻开了第一页。
里面的内容与范意昨夜梦见的插画并不相同。
插图的画面不再是深夜中阴森诡谲的6号教学楼,而变成了一处破败不堪的教室废墟。
看高度与布局,这片废墟,应该就是范意目前所在的0661号教室。
范意把绘本放在讲台桌上,腾了个身位,让叶玫一块儿来看。
下边有故事的配文。
【今天,我们来讲一讲,在这所学校里,四个流传已久的故事吧。】
【第一个故事,发生在一间教室。】
【教室在6号教学楼的六层,0661号教室。】
【有一个学生,他在上完非遗鉴赏课后,把书本落在了教室里。】
【等他想起来的时候,时间已经到了晚上。】
【还好,教学楼的门还没锁。】
【书也还在。】
【学生把书拿回去的时候,却意外发现了一本故事书。】
【鬼使神差地,学生打开了这本书,本想只看一眼,却逐渐入了迷,入迷到门禁时间已过,来检查的学生锁了门,都没有察觉。】
【他被关在了教室里。】
【第二天,来上课的老师一开门,就遭到了惊吓。】
【这名学生,被挂在了风扇上。】
【在半空中摇摇晃晃,已经断了气。】
“……”
范意觉得有点冷。
他拽着外套,缩了缩身子,从衣袖里探出两根手指,翻开绘本的下一页。
第二页的插图上,画着一间寝室。
是看似十分正常的学校寝室,上床下桌,干净整洁。
可床上并没有铺床垫和被子,桌上也干干净净,没有任何学生居住过的痕迹。
寝室的遮光窗帘没有拉上。
透过阳台的落地玻璃门,可以远远望见6号教学楼的天台,正对着栏杆。
分明天台没有屋檐,却仿佛能看见那里高高悬挂的人影。
范意接着看了下去。
【第二个故事,发生在一间寝室之中。】
【有四个学生深更半夜没有睡觉,闲着无聊,要端上蜡烛,在寝室里玩笔仙游戏。】
【“笔仙笔仙,”他们说,“你是我的前世,我是你的今生,若要与我见面,请在纸上画圆。”】
【说完,他们握着笔,在纸上等待了好一会儿。】
【没有动静。】
【很可惜,不知是时间不对的问题,还是什么其他的原因,笔仙并没有给他们应答。】
【学生们胳膊举得有些累,很晚了,也困了,自然就放弃了。】
【对了,他们并没有送走笔仙。】
【当天晚上,这些学生全部都做了一个奇怪的梦。】